ONLINE - Kindergartenkinder entdecken die Welt der Mathematik(LEA-O)*

In Kooperation mit dem Zentrum für angewandte Lernforschung gGmbH aus Osnabrück und dem Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen (Rechenschwäche/Dyskalkulie)

Mathematik im Kindergarten kann für Kinder sehr spannend und in spielerischer Form vermittelt werden. Mengen und Zahlen verknüpfen, Anzahlen richtig erfassen, erste mathematische Zusammenhänge herausfinden und an einfachen Alltagsgegenständen ausprobieren, so lernen Kinder die Welt der Zahlen in der frühen mathematischen Bildung kennen.
Bereits im Kindergarten können Kinder gezielt gefördert werden. Was sind sinnvolle Konzepte, um Kindern begreiflich zu machen, dass sich Zahlen aus anderen Zahlen zusammensetzen? Welche Grundlagen müssen Kinder entwickelt haben, wenn sie darauf aufbauend die sogenannte Teile/Ganzes-Struktur von Zahlen und von plus und minus verstehen sollen?
Im Rahmen von LEA-0 (Lernstandserhebung Arithmetik – Vorschule/Grundfertigkeiten von Kindern im Kindergarten) mit dreigliedrigem Stufenkonzept (Mathematische Vorläuferfähigkeiten, Screening zur Lernstandserhebung, praxisnahes Förderkonzept) wird anhand eines Screenings individuell festgehalten, welche Grundlagen ein Kind jeweils entwickelt hat und wie daran angeknüpft werden kann.
Empfehlenswert ist es, das Screening ein Jahr bis ein halbes Jahr vor Schulbeginn einzusetzen und vor der Einschulung zu wiederholen. Die festgehaltenen Beobachtungen beinhalten wertvolle Informationen für eine angemessene Förderung aller Kinder einer Kindergartengruppe. Hierfür werden praxisnahe, spielerische Anregungen auf der Fortbildung vorgestellt und gemeinsam erprobt.
Die Fortbildung findet an zwei Vormittagen von jeweils 08.00 bis 11.30 Uhr Online statt:
Mittwoch, den 04.11.2024 und Mittwoch, den 18.11.2024. Verbindliche Anmeldung bis zum 18.10.2024.
Die Seminarunterlagen in gedruckter Form und der Teilnahme-Link zum Zoom-Webinar gehen Ihnen im Vorfeld zu.